Pendampingan Restorasi Mesin dan Kelistrikan Motor Terdampak Banjir di Kawasan Kampus Universitas Malikussaleh
DOI:
https://doi.org/10.62945/pusaka.v2i2.835Keywords:
Banjir, Sepeda Motor, Restorasi Mesin, Sistem Kelistrikan, PendampinganAbstract
Banjir yang melanda kawasan Kampus Universitas Malikussaleh berdampak langsung pada sepeda motor milik civitas akademika yang terendam air, sehingga berpotensi menimbulkan kerusakan pada sistem mesin dan kelistrikan kendaraan. Kondisi ini dapat menyebabkan penurunan performa, gangguan operasional, hingga risiko keselamatan apabila tidak segera ditangani dengan prosedur teknis yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kerusakan sepeda motor akibat banjir serta melaksanakan pendampingan restorasi mesin dan sistem kelistrikan guna mengembalikan fungsi kendaraan secara aman dan optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif melalui observasi lapangan, pendataan tingkat kerusakan, pelaksanaan pendampingan restorasi teknis, serta edukasi kepada pemilik kendaraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar sepeda motor mengalami pencemaran oli mesin, gangguan pada sistem pengapian, serta potensi terjadinya korsleting pada komponen kelistrikan. Proses restorasi dilakukan melalui pengurasan dan penggantian oli, pembersihan serta pengeringan komponen mesin, dan pemeriksaan serta perbaikan sistem kelistrikan. Kegiatan pendampingan ini tidak hanya berhasil memulihkan fungsi sepeda motor, tetapi juga meningkatkan pemahaman civitas akademika mengenai perawatan kendaraan pascabanjir serta langkah-langkah mitigasi kerusakan di masa mendatang. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pelaksanaan program pendampingan teknis kendaraan bermotor pascabencana di lingkungan kampus maupun komunitas serupa.
Downloads
References
Afzaliya, F., Marzuki, S. P., & Marzuki, S. P. (2025). Kesiapsiagaan Badan Penanggulangan Bencana Daerah Terhadap Bencana Banjir Di Kota Sungai Penuh (Doctoral dissertation, IPDN).
Dewi, R., & Saleh, M. (2026). Banjir Sumatera Sebagai Pemicu Kesadaran Publik tentang Kerusakan Lingkungan. Jurnal Riksa Cendikia Nusantara, 2(1).Alexie, S. (2019). The business of fancydancing: Stories and poems. Brooklyn, NY: Hang Loose Press.
Elisyah, N., Hidayat, A. T., Mujtahid, Z., Hidayatsyah, H., & Fatwa, I. (2024). Pendampingan Penyusunan Soal Berbasis Higher Order Thinking Skill Bagi Guru di Lingkungan Madrasah Barokah Al-Haromain Muara Enim. Jurnal Malikussaleh Mengabdi, 3(1), 54-60.
Faizin, A. N., Susatya, E., & Biddinika, M. K. (2026). PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PRAKTIK PENGUJIAN EMISI GAS BUANG SEPEDA MOTOR DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 21(01), 86-95.
Fatwa, I. (2019, January). Relationship between Student Activity Unit Involvement and Cumulative Achievement Index of Students at the Departement of Mechanical Engineering Education, State University of Medan. In Proceedings of the 3rd International Conference on Current Issues in Education (ICCIE 2018).
Fatwa, I., Larosa, E., & Absa, M. (2023). Penerapan Model Pembelajaran PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa TPBO SMKN 2 Depok. Steam Engineering, 4(2), 97-104.
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM). (2020). Panduan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Universitas Malikussaleh.
Maulana, R., & Saleh, M. (2026). Transformasi Komunikasi Publik Pasca Banjir Aceh 2025: Media Sosial sebagai Kanal Bantuan dan Ruang Kritik Pemerintah. Jurnal Wacana Sosial Nusantara, 2(1).American Psychiatric Association. (2019). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). Washington, DC: Author.
Pratama, R., & Hidayat, T. (2018). Analisis kerusakan sistem kelistrikan sepeda motor akibat banjir. Jurnal Teknik Otomotif, 5(2), 45–52.
Putra, M. E., Maulana, F., Rizky, R., & Fatwa, I. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Menggunakan Model Perkuliahan Problem Based Instruction (PBI) Mata Kuliah Gambar Teknik. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 10(1), 22-30.
Sinaga, N. A., Ningtiyas, F. A., Mahmuzah, R., Zahara, Y., & Fatwa, I. (2023). The Effect of Deductive-Inductive Learning Approach on Creative Thinking Ability and Learning Motivation. Journal of Educational Research and Evaluation, 6(2), 123-134.
Suhardjo, D. (2011). Arti penting pendidikan mitigasi bencana dalam mengurangi resiko bencana. Yogyakarta State University.
Sutrisno, A., Wahyudi, D., & Kurniawan, E. (2019). Peran perguruan tinggi dalam mitigasi dan penanganan pascabencana. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(1), 12–20
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.







